10月24日，为了加强我院人文素养培育之评估自评的活动，加强定位于目标的认识，了解我院的师资队伍的力量，加强和改进学生的培养和发展过程，不断提高教学质量保障，全面的推展我院的特色活动和项目，及时发现并解决学生自评过程中存在的问题，我院在1401开展“生工人文素养培育之评估自评报告学习”主题班会,各班180余位同学参加。

本次班会在辅导员王瑞的讲解下，让我们能够达到评估的要求之上，提高同学的评估水平，使同学知道了“一个坚持、两个突出、三个强化”，五个原则（目标性原则、主题性原则、多样性原则、发展性原则、实证性原则），评估范围共有“6+1”项内容（定位与目标、教师队伍、教育资源、培养过程和数据统筹、学生发展、质量保障+特色或自选项目）等，后期各班将根据本次班会主题，在各班开展分主题培训，让同学们全面深入了解评估认证重要性，用饱满激情迎接我校评估认证。